45.對協同教學的敘述何者為非？
(A)大班教學小組討論
(B)一科或更多的領域協同
(C)合作的教學
(D)是編序教學的一種。

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統計： A(620), B(207), C(117), D(3462), E(0) #27275

詳解 (共 3 筆)

#33687
編序教學法是將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習的學習方式。學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習，就像階梯一樣，循序漸升，只要第一階層學會通過，就可晉升至第二階層學習；等第二階層通過，便可以一、二兩層的經驗為基礎，晉升到第三層學習，層層而上，最後達到預定的教學目標，況且學生在學習過程中，能立即核對結果，便能增強學習效果，在教學中我們所看到的教學機與電腦輔助教學（CAI），皆是運用編序教學的原理。
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#833663
又錯~"~
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目洨
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