45. 教育部頒行幼兒園教保活動課程大綱,提醒教保服務人員統整性活動設計時的注意事項,下列哪一個不對?
(A)課程目標與學習指標可做為活動設計選擇主軸之參考
(B)活動設計從孩子的生活經驗出發
(C)使用學習指標時,要著重學習指標的名詞,提供知識內容的學習機會
(D)要能區分活動中內容知識的教學與領域能力學習的差異,針對幼兒領域素養的培養
詳解 (共 4 筆)
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原本題目:45. 教育部頒行幼兒園教保活...
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《幼兒園教保活動課程大綱推廣Q&...
