14. 教育部頒行幼兒園教保活動課程大綱，提醒教保服務人員統整性活動設計時的注意事項，下列哪一個不對？ (A)課程目標與學習指標可做為活動設計選擇主軸之參考 (B)活動設計從孩子的生活經驗出發 (C)使用學習指標時，要著重學習指標的名詞，提供知識內容的學習機會 (D)要能區分活動中內容知識的教學與領域能力學習的差異，針對幼兒領域素養的培養