45. 設 A＝{ 2 , 4 , a2＋a－4 }，B＝{－2 , a＋5 , a2－a＋4 }，若 A∩B＝{－2 , 4 }，則實數 a＝？ (A)－2 (B) －1 (C) 0 (D) 1

45. 設 A＝{ 2 , 4 , a²＋a－4 }，B＝{－2 , a＋5 , a²－a＋4 }，若 A∩B＝{－2 , 4 }，則實數 a＝？
(A)－2
(B) －1
(C) 0
(D) 1

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統計： A(0), B(1), C(2), D(30), E(0) #3271732

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rou021225

B1 · 2024/10/23

#6234355

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3. 王老師利用「做活動，學數學」。規則如下：規則 1：每次一位同學到黑板寫出一個二位數，且這個二位數是從 1, 3, 7, 9 四個數中挑選一或二個數組成(例如：挑選 1，組出 11；挑選 1, 3，組出 13 或 31)。規則 2：後面上台的同學所寫的二位數不能和前面同學寫的數字重複。規則 3：同學輪流上台，直到無法再找出符合條件的二位數。王老師從黑板上的數當中，挑選出一個數，此數為質數的機率為何？(A)(B)(C)(D)

45. 設 A＝{ 2 , 4 , a²＋a－4 }，B＝{－2 , a＋5 , a²－a＋4 }，若 A∩B＝{－2 , 4 }，則實數 a＝？
(A)－2
(B) －1
(C) 0
(D) 1

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