45. ___________ is a method of language teaching, originated in the early 1970s and introduced by Caleb Gattegno, who, a Europe educator, is well known for the use of colored sticks called Cuisenaire rods and for his approach to the teaching of initial reading in which sounds are taught by colors.
(A) Suggestopedia
(B) The silent way
(C) The Direct Method
(D) Community Language Learning

Concept map 概念圖：這種活動幫助學生理解並展示所學的知識，同時老師可以通過它了解學生對於某個主題的理解程度。
Exit tickets 退出單/票：這是一種簡單的反饋方法，能快速了解學生對課程內容的掌握情況，老師可以根據這些信息調整未來的教學。
Rubric evaluation sheets 評分標準表格：這讓學生反思自己或他人的表現，也幫助老師了解學生對評價標準的理解和應用情況。
這些例子都不在課程結束後進行，而是在學習過程中進行，主要目的是提供及時的反饋，幫助學生進步和改善學習，因此它們屬於 形成性評估。

(A) Norm-referenced assessment（常模參照評估）：這種評估方法將學生的表現與其他學生進行比較（例如，標準化測試），而題目中的活動並不涉及這種比較。
(B) Criterion-referenced assessment（標準參照評估）：這是根據事先設立的標準來衡量學生的表現，通常是在測試或評估學生是否達到特定標準，而題目中的活動是為了進行即時的學習反饋，並非基於固定的標準進行評分。
(D) Summative assessment（總結性評估）：總結性評估通常是在學習過程的結尾進行的，旨在評估學生的最終成就（例如期末考試）。題目中的活動都是在課程進行中進行，目的是促進學生的學習過程，而不是最終的成就評估。