46 在認知行為取向的口吃治療，下列何者是認知重組的範例，可教導口吃者駁斥非理性想法？
(A)「如果有一個人嘲笑你的口吃時，他一定是一個爛人。」
(B)「如果有一個人嘲笑你的口吃時，你的口吃一定是很嚴重需要治療。」
(C)「如果有一個人嘲笑你的口吃時，表示其他人也發現了你的口吃。」
(D)「如果有一個人嘲笑你的口吃時，並不是所有人都嘲笑你。」

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統計： A(12), B(1), C(10), D(273), E(0) #3286905

詳解 (共 1 筆)

#6216743
認知重組階段，要認出和修正不理性的想法，在日常情中重新框架，要找出證據來駁斥非理性想法，例如:「如果有一個人笑你的說話的樣子，不表示所有人都會笑你。」
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最接近的選項為(D) 「如果有一個人嘲笑你的口吃時，並不是所有人都嘲笑你。」
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參考來源:口吃 理論與實務 p.261
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