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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 100 南區聯盟特殊教育身心障礙組(重複)#5318
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試題詳解
試卷:
100年 - 100 南區聯盟特殊教育身心障礙組(重複)#5318 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100 南區聯盟特殊教育身心障礙組(重複)#5318
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
46.評量輕度智能障礙學生四則運算應用題時,教師視學生回答狀況,提供簡單回饋、題意說明、點出關鍵要素及直接教學等層次的提示,是應用那一種評量策略?
(A)課程本位評量(curriculum-based assessment)
(B)實作評量(performance-based assessment)
(C)動態評量(dynamic assessment)
(D)功能性評量(functional assessment)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
年餘老師
B2 · 2020/05/22
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