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試題詳解

試卷:100年 - 100 南區聯盟特殊教育身心障礙組(重複)#5318 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 100 南區聯盟特殊教育身心障礙組(重複)#5318

年份:100年

科目:教甄◆特殊教育專業

46.評量輕度智能障礙學生四則運算應用題時,教師視學生回答狀況,提供簡單回饋、題意說明、點出關鍵要素及直接教學等層次的提示,是應用那一種評量策略?
(A)課程本位評量(curriculum-based assessment)
(B)實作評量(performance-based assessment)
(C)動態評量(dynamic assessment)
(D)功能性評量(functional assessment)
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詳解 (共 1 筆)

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