46.關於形成通用設計學習(universal design for learning, UDL)概念的原則,下列何者錯誤?
(A)當學習者發生參與困難時,因應其學習能力和需求即時修改環境以符合其學習目標
(B)應用多種的呈現方式給予學習者多樣化的方式獲得資訊和知識
(C)應用多種的行動和表現方式提供學習者不同機會展現所知的內容
(D)應用多種的參與方式帶出學習者興趣、提供合適挑戰和增加動機
詳解 (共 4 筆)
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私人筆記 (共 3 筆)
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出處:幼兒園通用教學設計
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