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試題詳解

試卷:109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#89132 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#89132

年份:109年

科目:小兒職能治療學

71.8歲的自閉症孩童小清每次參加學校的集會時總是感到壓力很大,而且過度警醒。職能治療師幫助小清了解自己的警醒程度,並且幫助小清找到可以自我調節的方法,例如幫他找到可以幫助自己冷靜的活動。因此小清 在參加學校集會前會先進行這些可以幫助自己冷靜的活動,然后他也學會如何去了解自己的警醒程度,他漸漸可以在集會裡待更久。最後,他更進一步學會在發現自己被聲音過度刺激時要跟老師講,請老師讓他去比較安靜的地方。上述治療方式屬於下列何者?
(A)The alert program
(B)Stress thermometer
(C)Emotion charades
(D)Social autopsies
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