教甄◆教育專業科目-中等題庫 下載題庫

46. 以下哪一項是認知理論對教學設計的貢獻？
(A)訊息處理的應用
(B)後設認知的應用
(C)認知負荷的應用
(D)人際互動的應用

教甄◆教育專業科目-中等- 107 年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-教育專業#69805

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	守甫上岸囉高三下 (2018/06/22) 訊息處理學習理論教學原理與策略（一）注意力 1.使用適當方法引起學生注意 2.引導學生覺察自身學習狀態，避免分心 3.引導學生改善注意力分配的技巧（二）編碼 1.複述反覆誦讀、默念、抄寫（教師透過訓練方式直接教導） 2.組織分類策略、記憶塊法、辨認文章架構（大綱、摘要、樹狀組織圖）。 3.意義化（1）心像意義法位置法、字鉤法、關鍵字法（2）語文意義法 66.王老師在教學中常教導學生將課本所學的概念，組織成樹狀圖來幫助學習。上述作法最有可能應用了那一種學習理論？(A) 社會學習理論(B) 行為學派學習理論(C) 訊息處理學習理論(D) 情境認知學習理論阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%A8%8A%E6%81%AF%E8%99%95%E7%90%86%E7%90%86%E8%AB%96.htm#99#ixz.....看完整詳解檢舉

	1F 蝦皮:警察法規白話解題國三上 (2018/06/19) ★★★★★★★(☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 112上岸，感謝阿摩❤️ 大四下 (2018/06/23) 來源：http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%90%86%E8%AB%96%E5%8F%96%E5%90%91 檢舉

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