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46. 花花縣教育局長想比較縣內都會、城鎮與偏遠三類學校，其學生在每週英文補習時數上 的差別，經過抽樣調查，取得資料，請問局長應該採用何種方法回答此問題，最為適 合？
(A)偏相關分析
(B) t 考驗
(C) ANOVA 考驗
(D)卡方考驗

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難度： 適中
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neneneko〈108已 國二下 (2019/04/16)
1.  t考驗－兩個平均數的差異考驗，用在兩個互為獨立的母群差異比較2. 變異數分析（ANOVA） →三個或三個以上的平均數的差異顯著性考驗3. 卡方考驗：適用於調查研究中，用來處理人數.....觀看完整全文，請先登入
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皇冠會掉 大一上 (2020/06/12)

t考驗：是指二組平均數的差異比較，★★：...



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13F
二瓜酷溜溜（台北上岸，謝謝 高二上 (2021/03/27)

1.  t考驗－兩個平均數的差異考驗，用在兩個互為獨立的母群差異比較（誰比誰高）
T考驗比兩平均數

2. 變異數分析（ANOVA） →三個或三個以上的平均數的差異顯著性考驗（三組比較）
變異數看三者平均數

3. 卡方考驗：適用於調查研究中，用來處理人數、次數等類別性的資料→兩個以上的間斷變項（例如：男女生在選擇旅遊地點時，是否有明顯不同？國小高年學生上過兩性平等課後，對兩性平權觀念態度上是否有所改變？） 有何差異

卡方看群體差異

4. 共變數分析：將會影響數個自變項的某一個變數抽離出來，以便比較剩下的數個自變項對依變項的影響。
共變數分析=ANCOVA考驗
(用來控制會影響誤差的變項)



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113已上岸-阿鵰 高三下 (2024/04/24)
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46. 花花縣教育局長想比較縣內都會、城鎮與偏遠三類學校，其學生在每週英文補習時..-阿摩線上測驗