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教甄◆視覺藝術
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113年 - 113 金門縣國民小學教師聯合甄選試題:視覺藝術專業科目#120878
> 試題詳解
47、設計思考(Design Thinking)在藝術教學的實踐過程,是一種創意思考,強調以人為本的解決問題方法論,透過從人的需求出發,為各種議題尋求創新解決方案,並創造更多的可能性。下列何者不是設計思考的步驟?
(A)同理(Emphathize)
(B)定義(Define)
(C)模仿(Imitation)
(D)發想(Ideate)
答案:
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統計:
A(17), B(17), C(183), D(4), E(0) #3269012
詳解 (共 1 筆)
陳韻如
B1 · 2024/08/31
#6202185
設計思考通常包括以下幾個步驟:1.同理心...
(共 364 字,隱藏中)
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48、STEAM是教育鼓勵孩子從被動受教到主動創造、動手做,體驗解決問題的執行力,更是與108課綱的精神相符合,STEAM 教育也稱作「跨學科教育」,下列何者非STEAM內涵? (A)Science (科學) (B)Technology (科技) (C)Education (教育) (D)Arts (藝術)
#3269013
49、麥克‧帕森斯(Michael J. Parsons),提出美感發展五階段,下列何者為非? (A)主觀偏好 (B)模仿表現 (C)美與寫實 (D)形式和風格
#3269014
50、下列對藝術教育思潮敘述,何者為是? (A)Arthur Efland,於2002年正式提出VCAE(Visual Culture Art Education,簡稱VCAE) (B)在視覺文化藝術教育的觀點下,藝術以「系統化學習」為主,創作探索社會文化經驗與自我定位,重建 自我的概念。 (C)Paul Duncum 將二十世紀藝術教育思潮區分為三大脈絡,分別為:「科學運動」,「表現主義思潮」以及 「重建主義思潮」。 (D)George Geahigan對於探討如何於藝術課堂中應用批判式的探究時,建議教師可以採用能挑戰學生價值觀與信念的視覺影像或藝術品,並提出「兩難」的問題。
#3269015
1、小張老師剛擔任初任教師的前幾年總是聽從專家教師美美主任的建議,對於美美主任的看法他幾乎言聽計 從。小張老師認為專家教師的意見絕不可能有錯。從F. Bacon的觀點小張老師可能容易犯了何種偶像的錯誤? (A) 族群偶像 (B) 洞穴偶像 (C) 劇場偶像 (D) 市場偶像
#3269016
2、冪冪某天在教室亂丟垃圾,張老師於是請他到教室講台前大聲斥責,並且語出恫嚇。班上其他同學看到之 後,嚇到乖乖自動把垃圾拿到垃圾桶丟掉。張老師的作法,屬於何種懲罰? (A) 感化性懲罰 (B) 恕道性懲罰 (C) 懲戒性懲罰 (D) 報復性懲罰
#3269017
3、有關華德福教育(Waldorf Education)的理念,下列說法何者正確? (A) 華德福教育強調及早引進學習外國語。 (B) 第一所華德福學校於1919年在英國成立。 (C) 華德福教育乃由美國教育家R. Steiner所提出的教育方法。 (D) 華德福教育以人智學為基礎,注重身心平衡發展的全人教育。
#3269018
4、巧巧老師認為師生互動的過程中會建立一套良好的關係,此關係亦包含情感的接納。老師和學生之間逐漸 也會產生一種信任感和責任感。請問巧巧老師的看法接近何種倫理學主張? (A) 德行倫理學 (B) 義務論倫理學 (C) 效益論倫理學 (D) 關懷倫理學
#3269019
5、在教育評鑑模式中,運用辯證及法律程序進行評鑑的方法,公開地呈現一個主張的正反意見,使決策者有足夠周詳的證據以作合理的決定。此做法最接近哪一種評鑑模式的應用? (A)專家意見導向評鑑 (B)目標導向評鑑 (C)抗詰導向評鑑 (D)彰權益能評鑑
#3269020
6、依教育部現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定,學生有攻擊教師的行為,非立即對學生身體施加強制力,不能制止、排除或預防危害者,教師得採取必要之強制措施,不予處罰。最符合哪一種法律原則之適用? (A)阻卻違法事由 (B)法律優位 (C)法律保留 (D)不確定法律概念
#3269021
7、學校處於「混沌邊緣」(edge of chaos),一方面在秩序世界累積資訊,一方面在混沌世界中進行非線性之改革變化,是下列哪一項理論之主張? (A)資源依賴理論 (B)複雜理論 (C)衝突理論 (D)鐘擺理論
#3269022
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