47 教師自省自己的實際教學與原先理念之間的落差，是屬於哪一種反思層次？
(A)技術理性反思
(B)知識反思
(C)實踐行動反思
(D)批判反思

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統計： A(487), B(94), C(3826), D(466), E(0) #1589272

詳解 (共 7 筆)

#2215397
Van Manen將反省分為三類 1....
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#2757822

來自摩友的解答。

無暱稱 (2011/03/22 15:52):160人     

【解】范曼能(Van Manen)、傑克納(Zeichner) & 李斯頓(Liston)、柏林那(Berliner)所提出的反省性思考的三種類型，極為相似(Hyun & Marshall, 1996)。這三種類型的反省，分別代表三種不同的認知興趣。

1. 第一種是技術性的反省(technical reflection)，旨在探尋最佳的方法，設法達到未檢證過的目標之認知興趣；

2. 其次是實踐的反省(practica lreflection)，係指透過自問問題，例如：「我們正在學習什麼？」，來檢視方法與目的適當性；

3. 第三種類型是批判的反省(critical reflection)，乃將道德、政治與社會的公平正義之議題與方法、目的一併考慮(Sparks-Langer et al., 1988)。

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#2238178
相關試題A24.一位初任教師質疑教科書的...
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#3864506

33.在教學實施過程中，老師應該挑戰傳統中立的課程假設，思考課程是否反映社會現實與文化多元性。上述轉化型課程領導符合下列哪一選項？

(A)實務性探究
(B)相互調適觀
(C)教學想像力
(D)批判性反省
. 

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答案：D
 
當幼兒學習成效不彰，教師反省自己的教學內容與方法是否契合幼兒的生活經驗。此時，這位教師的反省層次乃為下列何者？
(A)技術的反省
(B)實際的反省
(C)批判的反省
(D)敘述的反省. 
編輯私有筆記及自訂標籤
答案：A,B
難度：適中
統計： A(663),B(939),C(155),D(28),E(2) #213632
個人： 尚未作答
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#3815931
（一）技術的反省：教師針對日常教學活動，...
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#2656076
Manen、Zeichner &...
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#5441652

技術性的反省：旨在探尋最佳的方法，設法達成目標

實踐的反省：指透過自問問題，來檢視方法與目的的適當性
                      例如：我們正在學習什麼

批判的反省：乃將道德、政治與社會中有關公平正義的議題與方法、目的一併拿來考慮

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