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試題詳解

試卷:105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選-國文#59478 | 科目:教甄教程◆國文(中等)

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選-國文#59478

年份:105年

科目:教甄教程◆國文(中等)

47.下列關於閱讀對作者歌詞創作影響的敘述,何者不正確?
(A)席慕蓉詩只有婉約的愛情,且語言美麗,轉喻淺顯,影響作者歌詞創作的取向
(B)唐詩宋詞注重意象經營和格律要求,使作者的詞作充滿畫面感且琅琅上口
(C)特定領域書籍的閱讀,如京劇,拓展並深化了作者歌詞的內容
(D)因為「閱讀等身」,所以作者能在歌詞中討論駁雜的議題,讓科普與時事入詞
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