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教甄◆健康教育專業
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103年 - 嘉義縣健康教育科#19223
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47.健康行為科學理論 PRECEDE-PROCEED 模式中,「素質因素」、「增強因素」與「使能因素」,是屬於那一階段的評估?
(A)社會評估
(B)流行病學評估
(C)行為與環境評估
(D)生態與教育評估
答案:
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統計:
A(8), B(6), C(32), D(55), E(0) #724604
詳解 (共 2 筆)
葛新路
B1 · 2022/05/09
#5450239
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/01
#7179034
這是一道關於健康促進計畫規劃(Healt...
(共 2252 字,隱藏中)
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相關試題
1.理性行動論(A Theory of Reasoned Action)指出影響行為意圖的二項因素為何? (A)從事某行 為的態度、從事某項行為的主觀規範 (B)從事某項行為的態度、對某種疾病的罹患性認知 (C)從 事某項行為的主觀規範、對某種疾病的嚴重性認知 (D)對某種疾病的罹患性認知、對某種疾病的 嚴重性認知
#724558
2.在行為理論中,指個人評估自己可以執行某項行為,而且帶來預期結果的信心程度或把握程度, 稱為什麼? (A)自我調節(self-regulation)(B)自我監測(self-monitoring) (C)自我效能 (self-efficacy) (D)自我指導(self-instruction)
#724559
3.依據 Rogers(1995)提出的創新傳播(Diffusion of Innovations)的概念,新事物的傳播過程包括 認知(knowledge)、說服(persuasion)、決定(decision)、執行(implementation)、確認 (confirmation)等五個階段,其過程順序為何? (A)認知、決定、執行、說服、確認 (B)決定、認 知、確認、說服、執行 (C)說服、認知、決定、確認、執行 (D)認知、說服、決定、執行、確認
#724560
4.在健康行為改變理論中,指有系統的運用行銷的觀念與技術來達成與社會公益有關的行為改變, 稱為什麼? (A)文化行銷(Culture Marketing) (B)社會行銷(Social Marketing) (C)教會行銷 (Church Marketing) (D)地方行銷(Place Marketing)
#724561
5.依據 Bronfenbrenner(1979)提出的生態系統理論(ecological systems),家庭、學校、職場間產 生的連結,是屬於理論中的哪一個系統? (A)微系統(microsystem) (B)中系統(mesosystem) (C) 外系統(exosystem) (D)巨系統(macrosystem)
#724562
6.針對健康教育教學應用多種教學方法的優點,不包括下列哪一項? (A)維持教學者為中心的教學 (B)達成不同的教學目標 (C)迎合學習者不同的需求 (D)提供學習者不同的感官刺激
#724563
7.針對應用腦力激盪法教學的優點,不包括下列哪一項? (A)自由表達意見 (B)學習溝通技巧 (C)發 揮教學者魅力 (D)提高參與度
#724564
8.依我國毒品危害防制條例之規定,毒品先驅原料屬於第幾級毒品? (A)第一級 (B)第二級 (C)第三 級 (D)第四級
#724565
9.利用特殊工具或儀器,在沒有症狀之前早期發現疾病,並提供適當治療,達到限制殘障或延長壽 命,是下列哪一項健康服務的目的? (A)健康篩檢 (B)敏感度篩檢 (C)特異性篩檢 (D)功能性篩檢
#724566
10.目前各級學校推動的健康促進學校活動,依疾病預防的三段五級而言,是屬於哪一級的預防? (A)第一級 (B)第二級 (C)第三級 (D)第四級
#724567
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