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試題詳解

試卷:102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#18550 | 科目:心理障礙職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#18550

年份:102年

科目:心理障礙職能治療學

47.治療師用現實邏輯概念澄清個案的扭曲觀念,以重新建立個案的適切行為與態度,這是運用下列 那個理論的作法?
(A)Bandura社會學習理論(social learning theory)
(B)Ellis理情治療(rational emotive therapy)
(C)Beck認知治療(cognitive therapy)
(D)Linehan辯證策略(dialectical strategy)
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