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上一題
47. 閱讀時，書本上被畫線或以粗體字書寫的內容，會比以一般字體呈現的內容更容易被閱讀者記住，這種現象稱為？
(A)萊斯托夫效應（Restorff effect）
(B)閃光燈效應（flashbulb effect）
(C)編碼特定性（encoding specificity）
(D)蔡格尼效應（Zeigarnik Effect） .

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
TY 大二上 (2018/04/24)
萊斯托夫效應：學習材料中最特殊的 閃光燈效應：引人震撼事件，容易使人留下深刻的印象 nnnn 蔡格尼效應：人們天生有一種辦事有.....看完整詳解
12F
張純嘉 研一上 (2022/04/02)
  • 閃光燈效應(flashbulb effect)是指震撼的事件，容易使人留下深刻的記憶。
  • 序位效應(serial-position effect)學習時各項目在序列中的位置會影響學習效果。(初始效應、時近效應)
  • 萊斯托夫效應(restorff effect) 具有獨特性的項目最易獲得保持和被記憶住。
  • 仰巴腳效應(pratfall effect) 指在「能力」的一種效應，又叫出醜效應。最受歡迎的並非能力完美的人，而是精明中帶有小缺點的人。
13F
Hsuanhsuan 大四上 (2022/06/21)
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14F
Veni台中市上岸的正式教 大三上 (2024/01/06)
  • 編碼特定原則則聚焦於訊息編碼時的方式(情境)與測試時的方式(情境)是否相似，若相似，則記憶效果較優。例如：潛水員在相同情境下學習及測量單字成績最好實驗。(這應是每位考生都該熟悉的經典實驗)，像是比賽的主場優勢


47.閱讀時，書本上被畫線或以粗體字書寫的內容，會比以一般字體呈現的內容更容易被..-阿摩線上測驗