47. 下列何種狀況是家庭管教中的「負增強陷阱」(negative reinforcement trap)?
(A)父母因小孩未寫功課打小孩,小孩卻學到攻擊而在學 校打同學
(B)父母責罵青少年房間髒亂要求收拾,卻因 青少年生氣摔東西而停止責罵
(C)父母因為子女未做 家事而禁止看電視,子女很快做完家事
(D)家中二個兄 弟因為搶奪玩具打架,父母讓二兄弟面壁思過

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統計: A(51), B(891), C(143), D(4), E(0) #606846

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#2387694

美國學者派特森(Petterson)曾提出「消極增強陷阱」這個名詞,意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧,而不再要求孩子,或無法持續耐心的教育孩子,這恰巧讓孩子得逞,也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的,對孩子未來的發展來說,反而不利。

 

A選項是負向行為的學習與模仿

B選項符合上述陳述,跳過。

C選項是拿走個體喜歡的刺激物,藉此影響個體的行為。

D選項是正處罰(如果面壁思過這件事情本身會讓個體感到痛苦的話。)


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