48 某一語言障礙兒童在一個月內接受了兩次語言能力評量，在這兩次評量中，語言治療師都使用「學 前兒童語言障礙評量表」，施測的內容與流程皆相同。這種求取測驗分數結果穩定性的方式稱為：
(A)點對點信度（point-to-point reliability）
(B)再測信度（test-retest reliability）
(C)評分者內信度（intra-rater reliability）
(D)複本信度（equivalent-form reliability）

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統計： A(1), B(109), C(4), D(4), E(0) #562013