48.下列何者不屬於心理測量取向的智力理論？
(A)智力二因論
(B)智力群因論
(C)智力結構論
(D)多維智力論。

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統計： A(193), B(46), C(218), D(1300), E(0) #43512

詳解 (共 5 筆)

#30614

心理測量取向的智力理論，是以智力測驗為工具，分析後，構成智力的內涵

如:智力二因論、智力群因論、智力結構論、階層理論、智力多因論、智力型態論


 

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#212699
多維智力論主張智力受文化環境的規約，不同的社會文化有不同的價值觀，人們對智力的表現形式的要求也有所不同。
多元智力理論--嘉納  (八種智力)
智力三維論--史坦柏格(組合取向的分析智力、經驗取向的創造智力、情境取向的實用智力)
情緒智力與其他
陳嘉陽3版上冊345-353
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#1382803
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/01/24 11:27):208人     
    一、心理測量取向的智力理論

   （一）智力二因論

1.Spearman；1904：一般因素（G因素）、特殊因素（S因素）

         一般因素是人類智力基礎，太低的人特殊因素也不高。

        2.Cattell；1963：流動智力（先天遺傳）、晶體智力（後天學習）

        3.Thorndike；1927：抽象智力、機械智力、社會智力

（二）智力群因論

        Thurstone；1938：七種基本能力（語文理解V；語詞流暢W；數字運算N；空間關係S；聯想記憶M；知覺速度P；一般推理R）

                編制基本心能測驗（PMAT）

（三）智力結構論

         Guilford；1959：思維內容、思維運作、思維產物

二、多維取向的智力理論

    （一）多維智力論Gardner；1983：語文、數理、空間、體能、社交、自知

    （二）智力三維論Sternberg：組合、經驗、適應智力

三、個人智力的高低是決定於遺傳與環境，環境影響早期大於後期

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#407175
分析、創造、實踐
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#29982

????有高手可以指教一下^^
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