48. 在瞭解學生某一項能力的時候,由哪一種方法得到的結果,最能判斷這個學生在同儕中的相對地位?
(A)實施效標參照測驗
(B)與家長或老師晤談
(C)進行特定行為觀察
(D)實施常模參照測驗
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統計: A(424), B(95), C(1053), D(5635), E(0) #3128075
統計: A(424), B(95), C(1053), D(5635), E(0) #3128075
詳解 (共 4 筆)
#6599063
關鍵在於 「同儕中的相對地位」。
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效標參照測驗(A) → 判斷學生是否達到特定標準,不比較同儕表現。
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與家長或老師晤談(B) → 得到的是質性資料,不能精確量化與同儕的比較。
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特定行為觀察(C) → 可以描述行為,但不一定能量化在同儕中的排名。
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常模參照測驗(D) → ✅ 透過與常模群體比較,得出學生在同儕中的相對位置(如百分等級、Z 分數等)。
正確答案:D
因為常模參照測驗的設計目的就是判斷受試者相對於常模群體的位置與排名。
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