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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444
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試題詳解
試卷:
96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
23.在瞭解學生某一項能力的時候,由哪一種方法得到的結果,最能判斷這個學生在同儕中的相對地位?
(A)實施效標參照測驗
(B)進行特定行為觀察
(C)與家長或老師晤談
(D)實施常模參照測驗
正確答案:
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未解鎖
關鍵字: 同儕中的相對地位 常模參...
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