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初等/五等/佐級◆教育學大意
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95年 - 95 初等考試_教育行政:教育學大意#918
> 試題詳解
49主張知識未具有固定的基礎之思想觀點是:
(A)A後現代主義(post-modernism)
(B)B邏輯經驗主義(logicalempiricism)
(C)C結構功能主義(structural-functionalism)
(D)D現代主義(modernism)
答案:
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統計:
A(2242), B(169), C(100), D(70), E(0) #43999
詳解 (共 1 筆)
陳靜
B1 · 2018/06/17
#2857277
後現代反理性,反後設敘述,反客觀反實證。...
(共 38 字,隱藏中)
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相關試題
50「教育是哲學的實驗室」是下列那一位所提出的見解? (A)A康德(I.Kant)(B)B杜威(J.Dewey) (C)C克伯屈(W.Kilpatrick)(D)D培根(F.Bacon)
#44000
1.對基礎教育階段學校教育的目的,歷來學者論點不一,從哲學心理學觀點,主張教育目的在(A)發揚人性,啟迪學生潛能(B)培養學生道德與生活知能
#44001
()2.吃了不潔食物之後腹瀉,若以科學方法的概念說明,兩項事件均稱為變項,不潔食物為(A)自變項(B)依變項----P.31
#44002
()3.強調以愛為教育的中心,視學校如家庭,視教師如父母,視學生如子女(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel
#44003
()4.教學重程序,將整個教學過程分為明顯、聯合、系統、方法四個步驟(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike
#44004
()5.性相近也,習相遠也(A)孔子(B)孟子(C)荀子-----P.7
#44005
()6.現代教育心理學之父(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike----P.10
#44006
()7.主張學校即社會,教育即生活,充實學生在校的學習生活,重於教其準備未來的生活(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)杜威Dewey(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike----P.11
#44007
8.無法以隨機法選擇與分派受試者,只能以學校同年級的兩班為實驗對象是那種研究? (A)真實驗研究 (B)準實驗研究
#44008
()9.何人視教育功能為人性發展的教育心理學思想,與現代西方人本主義心理學的思想頗為相似(A)孔子(B)孟子(C)荀子-----P.7
#44009
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