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教保員◆幼兒教保活動設計
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103年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒教保活動設計#16738
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒教保活動設計#16738 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒教保活動設計#16738
年份:
103年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
49.在進行「郵局」主題時,下列哪一項作法較能夠了解大班幼兒「以符號表達想法」的 能力?
(A)老師口說並請幼兒以圖示記錄參訪郵局要攜帶的物品
(B)請幼兒仿寫自家的住址,貼上帄信郵票後正確投入社區郵筒
(C)請幼兒在圖畫紙上記下參訪郵局過程發現的事物,與家人分享
(D)進行郵局參訪前,老師在海報紙上以圖文記錄幼兒想問郵局工作人員的問題
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
我一定要考上
B3 · 2022/06/03
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未解鎖
表達想法-與家人分享才是最重要的。 ...
(共 47 字,隱藏中)
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