教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

泰勒主張:目的-選擇-組織-評鑑

口絕:有目的選擇組織的人會被評鑑

有關幼兒園課程模式的省思要點，下列敘述何者有誤？
(A)幼兒園該追求哪些目標？
(B)幼兒園該如何建立良好的親師關係？
(C)幼兒園要提供哪些經驗才可達成目標？
(D)幼兒園要如何組織學習經驗才能使學習更有成效？

泰勒-目標模式(工學模式)-詳述目標

*來源:

1. 學習者本身
2. 學科專家
3. 校外社會生活環境

*兩大過濾網:

1. 哲學
2. 心理學

*兩層面:

1. 行為類型
2. 內容層面

*目標→選擇→組織→評鑑ex:行為教學法、五指教學法、單元設計

1. 科學-折衷課程的立場
2. 生產說(心理學基礎)
3. 依辦學理念/社區生活特色為目標
4. 靜態
5. 確定目標是否達成(合理的探討架構)

(1)學校達成目標?

(2)提供那些經驗?

(3)有效組織經驗?

(4)確定目標達成?

*組織學習經驗

程序性(順序性)-直線重點強調，學習先後

繼續性-不同階段重複

統整性-橫向聯繫