49. 某教師為教導特殊需求幼兒學會洗澡，將其分解成沖濕身體、抹沐浴乳、搓揉身體、沖洗泡沫及擦乾身體等分項技能，再將這些分項技能採逐一漸進的方式進行教學。請問這是何種教學法？
(A)工作分析法
(B)應用行為分析法
(C)功能性行為分析法
(D)以上皆是。

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統計： A(2472), B(48), C(247), D(403), E(0) #223700

詳解 (共 3 筆)

#407825

工作分析法：強調步驟和優先順序，有一定的程序，不能做省略步驟的動作。

應用行為分析法：有點「實驗」性質的方法，重複操作，假設錯誤就回到那個假設點，重新假設並實驗，直到滿意為止

功能性行為分析法：注重事情的前因後果，希望找到原因而解決結果。

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#5358732
某教師為教導特殊需求幼兒學會洗澡，將其分...
(共 131 字，隱藏中）
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那另外兩個是??
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