50. 訂定個別化教育計畫（IEP）的能力現況時，應設法分析出幼兒目前在各該領域之能力發展的何種水準？
(A)落後水準
(B)平均水準
(C)最低水準
(D)最高水準。

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統計： A(156), B(330), C(226), D(1360), E(0) #223701

詳解 (共 1 筆)

#1099244
最高水準
3
1