5 參加教師節表揚大會時,不應該看到下列哪一種題辭?
(A)春風化雨
(B)鶯遷喬木
(C)洙泗高風
(D)桃李成谿
統計: A(143), B(6981), C(252), D(50), E(0) #355792
詳解 (共 10 筆)
鶯遷喬木:使用場合 賀喜題辭/居室類/遷居 釋義 用於祝賀人喬遷的賀辭。
出處:「鶯遷喬木」應是出自《詩‧小雅‧伐木》:「伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷於喬木。」
源於《詩經》所寫「伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶;出於幽谷,遷于喬木。嚶其鳴矣,求其友聲。」 在古代很多詩人常自喻於鶯,鶯遷為喻指寒士入仕與升遷,但在現在鶯遷喬木則為祝賀人新居之意。
春風化雨:指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
出處:《孟子·盡心上》:「有如時春風雨化之者。」
洙泗高風:用於對教育界或教育人士的題辭。洙、泗均為河川名,在山東省曲阜,曲阜為孔子故鄉,故以洙泗,比喻學校。
桃李成谿:
原指桃树不招引人,但人们在它下面走成了一条小路。原指桃樹不招引人,但人們在它下面走成了一條小路。比喻實至名歸。
出處:金·元好問《南鄉子》詞:“遲日惠風柔,桃李成蹊綠漸稠。”
「洙泗高風」
洙、泗均為河川名,在山東省曲阜,曲阜為孔子故鄉,
故以洙泗比喻學校。
※洙:河川名。泗水的支流
※高風:高尚的品格與氣節。
◎送給老師的題辭:洙泗高風、杏壇之光、弦歌不輟
弦歌不輟:比喻政治清明,禮樂教化普及。
(教育部成語典)
出處記得是【史記】描述李廣之語:桃李不言,下自成谿
桃李成谿 出處
【原文】
太史公曰:傳曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」其李將軍之謂也。余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也。諺曰:「桃李不言,下自成蹊。」此言雖小,可以諭大也。
【注釋】
蹊:小路
正:行得正
悛悛:小心謙恭的樣子
能:擅長
彼:代詞,代李將軍
心:品德,思想
信:信任
士大夫:此處指將士
雖:即使
諭:告訴,這里是“說明”的意思
【翻譯】
太史公說:《論語》說,「本身行為正,不下命令,人們也奉行;本身不正,即使下命令,人們也不奉行。」這是說的李將軍啊。我見到李將軍,朴朴實實像個鄉下人,口不善於言辭。他死的時候天下無論認識他的或不認識他的,都為他十分哀痛。他那忠實誠懇的心地實在使士大夫崇敬,諺語說:「桃李不能言語,可樹下踩出小路來。」這話雖小,卻可以使人明白大道理啊!
補充:
喬木鶯聲
常用題辭表:用於祝賀人喬遷的賀辭。語義本於《詩經.小雅.伐木》:「伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶,出自幽谷,遷于喬木。」形容如良禽擇木而棲一樣。