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諮商與心理治療理論
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91年 - 91 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#7914
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5 在各種不同的心理治療學派中,對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是:
(A)阿德勒學派
(B)個人中心學派
(C)現實治療學派
(D)行為治療學派
答案:
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統計:
A(276), B(19), C(5), D(24), E(0) #338756
詳解 (共 1 筆)
傾國傾城
B1 · 2018/04/14
#2724732
※阿德勒為著名人格心理學家、兒童與家庭教...
(共 573 字,隱藏中)
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在各種不同的心理治療學派中,對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是: (A)阿德勒學派 (B)個人中心學派 (C)現實治療學派 (D)行為治療學派
#202165
47.在各種不同的心理治療學派中,對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是: (A)現實治療學派 (B)個人中心學派 (C)阿德勒學派 (D)行為治療學派
#1327292
47.在各種不同的心理治療學派中,對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是: (A)現實治療學派 (B)個人中心學派 (C)阿德勒學派 (D)行為治療學派
#1329015
8. 在各種不同的心理治療學派中,對於孩童教養與親職教 育方面有許多貢獻的是哪一學派? (A)阿德勒學派 (B)個人中心學派 (C)現實治療學派 (D)行為治療學派
#2003301
6 Rogers 發展他的諮商理論有一個演進的順序,依次為: (A)案主為中心-非指導取向-個人中心(B)個人中心-案主為中心-非指導取向 (C)非指導取向-個人中心-案主為中心(D)非指導取向-案主為中心-個人中心
#338757
7 根據個人中心治療學派的說法,內在來源的評價(internal locus of evaluation)指的是: (A)以自己的經驗作為評價的中心(B)將別人的評價內化成為自己的 (C)以自己的觀點來評價別人(D)評價自己但不評價別人
#338758
8 個人中心學派認為諮商者的一致性(congruence)是指怎樣的態度與行為? (A)諮商者的同理與了解(B)諮商者的真誠(C)諮商者的無條件正向關懷(D)諮商者的尊重
#338759
9 諮商者探討案主在家庭中的心理地位、出生序、和家人間的互動關係等使用的方法稱為: (A)探討家庭星座(family constellation) (B)探討社會興趣(social interest) (C)探討早年記憶(early recollections) (D)探討人格偏好(personality priorites)
#338760
10 個人中心學派最常遭到的質疑是: (A)諮商者對案主的無條件正向關懷是過於理想化的看法 (B)案主有自我導向的能力其實是過份高估了案主的實際能力 (C)當諮商者以案主為中心時,其實也就損傷了自己的真誠與獨特性 (D)諮商者要看到有進展所花費的時間太長
#338761
11 存在主義的心理治療認為人的焦慮主要源自於: (A)早年的創傷經驗(B)環境帶給人的壓力超過人所能夠承受的 (C)人不被他人接納與認同(D)人發現到自己的有限
#338762
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