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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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101年 - 101年高考-構音與語暢障礙學#15229
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5 小誠將/th uei/說成/guei/,屬於何種音韻歷程?
(A)velar fronting and prevocalic voicing
(B)depalatalization and vocalization
(C)backing and prevocalic voicing
(D)backing and vocalization
答案:
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統計:
A(1), B(2), C(42), D(49), E(0) #563563
詳解 (共 1 筆)
b91409005
B1 · 2025/05/30
#6445249
將「thuei」說成「guei」的音韻...
(共 183 字,隱藏中)
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6 下列關於嬰幼兒時期調律(prosody)能力發展的敘述何者錯誤? (A)語調(intonation)比重音(stress)發展得早 (B)3 個月大的孩子已經會使用節奏(rhythm)以及停頓(pausing) (C)1 至2 歲的孩子可以使用語調和重音來區分命令、要求或是呼喊的語氣 (D)兒向語言(motherese)、超音段(suprasegmentals)與早期語言發展,彼此之間有緊密的關係
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7 使用「最小語音對比」(minimal pairs)進行構音訓練時,例如:「蝦」和「家」,其中將ㄒ音更換 為ㄐ音後,詞意立即改變,ㄒ和ㄐ音屬於下列何者? (A)phones (B)phonemes (C)morphemes (D)allophones
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8 下列韻母依舌位高度,由高至低依序為: (A)ㄜ、ㄝ、ㄨ (B)ㄛ、ㄜ、ㄨ (C)ㄝ、ㄨ、ㄚ (D)ㄨ、ㄛ、ㄚ
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9 下列何者為說/i/之聲道形狀?,
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10 構音訓練時,個案發出目標音的正確性因後音或後詞的影響,而有不一致表現。屬於下列何種現象? (A)phrase-final lengthening (B)lexical stress effects (C)retentive assimilation (D)anticipatory coarticulation
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11 下表為 3 個子音的辨音特徵(distinctive features),編號①~③的音均有 interrupted 的特徵,最不可 能為何者? (A)無聲擦音 (B)無聲塞音 (C)有聲塞音 (D)有聲塞擦音
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12 承上題,編號③最可能是下列何音? (A)/h/ (B)/k/ (C)/r/ (D)/w/
#563570
13 承上題,編號①與②的音,僅差異在有聲/無聲,編號②最有可能為下列何者? (A)/v/ (B)/z/ (C)/d/ (D)/n/
#563571
14 語言治療師在與構音/音韻障礙兒童的母親諮商時,使用構音發展常模做為參考資料,此目的為何? (A)構音問題主要由錯誤學習而來 (B)構音障礙將造成日後的拼音及閱讀困難 (C)證明構音問題並非由聽力、神經或肌肉異常造成 (D)說明與孩子同年齡的其他兒童,在說某些音時也可能會有構音錯誤的情形
#563572
15 小群將「彩色筆」說成/sai/色筆,屬於何種音韻歷程? (A)fronting (B)affrication (C)deaffrication (D)depalatalization
#563573
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