5.吳老師進行資優學生的生涯輔導時，同學們各自提出自己的看法，下列哪位學生的生涯信念較不適切？
(A)甲生：「只有辯才無礙的人才能從商，我是聽障，不適合往這個方面發展。」
(B)乙生：「優秀的女性科學家很少，所以我更有機會在科學研究上出人頭地。」
(C)丙生：「雖然我討厭看到血，但是我還是可以成為一位好的內科醫師。」
(D)丁生：「雖然我看不見，但我可以藉助輔具，幫助我執行律師的工作。」

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)- 112 年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#115117

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