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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
5. 老師將杯子中的水倒入水桶中，小宇始終堅持原本的杯子裡的水比水桶中的水還要多。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，小宇的思考模式具有哪一個發展階段的特色？
(A)形式運思期的組合推理
(B)前運思期的知覺集中傾向
(C)感覺動作期的缺乏物體恆存性
(D)具體運思期的去知覺集中傾向

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
Chen Chu 國三下 (2015/04/29)
皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段：  感覺動作期(Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。前運思期 (Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心,能思維但.....觀看完整全文，請先登入
3F
黃立婷 大一上 (2017/09/21)

知覺集中=自我中心嗎?

4F
傅聖敏 幼兒園下 (2018/02/07)
知覺集中：前運思期的兒童面對問題時，依據...


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5F
黃立婷 大一上 (2018/02/22)

感謝4樓老師的回答~


5.老師將杯子中的水倒入水桶中，小宇始終堅持原本的杯子裡的水比水桶中的水還要多。..-阿摩線上測驗