5. 依據美國外語教學學會 (American Council on the Teaching of Foreign Languages, ACTFL) 所訂出的口語能力指標，要達到高級水準，必須具備像母語般的言談策略， 可以參與專業及抽象的話題。
(A)O
(B)X

雖然這題依一般的語言檢定概念是可以判斷得出來的，

但個人覺得這題出題，是在搞死考生。

難道我們必須去背誦每個國家對外語(華語)考試的分級標準嗎? 

若是考量到華語老師

可能須留意各國對華語考試的分級標準為出發點，是可以出相關的題目，

但以評量的效度來說

這不是個能測出效度的題目。

換句話說這題答對可能是猜對，

而答錯也不代表該考生的能力不適合當華語老師

關於美國外語教學學會

 (American Council on the Teaching of Foreign Languages, ACTFL) 

能力指標分級標準，我在美國外語教學學會 的官網找到了答案。

官網首頁是英文

而ACTFL的華語能力測驗，

除了分成簡體Simplified Characters/繁體Traditional Characters外

又細分成 口語/ 寫作/聽力/閱讀

而本題題目有提到口語

點入路徑 Home→Resources & Publications→ACTFL Proficiency Guidelines 2012→Chinese→Traditional Characters→口語

才會看到答案

高級

高級水準的講話者以積極的參與態度加入對話，就與個人生活相關的話題以及社區性、全國性乃至國際性的話題交流資訊。他們以敘述和描述的方式，在過去、現在及未來的主要時間框架內對這些話題進行具體表達。這些講話者也可以應對複雜程度出乎意料的社交情景。如果以口頭段落作為高級水準程度和話語的標準來衡量，高級水準的講話者的語言豐富。他們對句法基本結構及普通詞彙的掌握駕輕就熟，以該語言為母語的講話者、包括那些對非母語講話不甚習慣的人，都可以理解其話語。

由上得知，高級的能力要求並不是必須具備像母語般的言談策略，

而是有能力讓該語言為母語的講話者，理解你的口語

還有

官網把考試分級放在Resources & Publications(資源和出版物)

這樣的路徑名稱，實在讓人太難想像，點入它能查得到分級說明了

所以說，這出題不是要搞死考生嗎? >"< 英文不太好的人，可能就更找不到答案了

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.huayuworld.org/oldindex/wp-course/100_course/01/01_yahsun.pdf&ved=2ahUKEwiXzeWU3cXjAhVDGKYKHfjBAtcQFjAAegQIBRAB&usg=AOvVaw0Dwzjnx9xNuwoCDMOmlIVU&cshid=1563702350704