5. 為顧及現實的限制、參與者的互動協調、決策者的有限理性等三因素,教育決策者通常會採取哪一種決定模式?
(A)漸進模式
(B)滿意模式
(C)參與模式
(D)垃圾桶模式
答案:登入後查看
統計: A(598), B(244), C(128), D(70), E(0) #3439425
統計: A(598), B(244), C(128), D(70), E(0) #3439425
詳解 (共 8 筆)
#6427689
? From 教育百科
模式與應用
- 理性模式:為古典經濟學家提倡,本著追求最大利益之信念,在做決定時會搜尋完整資料,考慮所有可能方案,進行所有的利益得失分析,以選擇出最佳方案。
- 滿意模式:為美國學者Simon提出,認為人類沒有完全的理性,並受到個人能力與環境條件的限制,只能達到有限理性,因此只能做出滿意的決定。
- 漸進模式:由美國學者Lindblom首創,認為決定是透過參與決定的社會互動來完成的。
- 政治模式:一般為政治人物所用,是一種利益爭奪妥協的過程,各利益團體進行談判、協商,以做出大家可接受的決定。
- 直覺模式:為專家在經過知識和經驗的累積、磨練而產生的一種潛意識決定行為。
- 垃圾桶模式:組織內部具有高度不確定性, 呈現出看似有組織卻是無組織狀態,此狀態中,組織就像由參與者、問題、解決方案、選擇機會所交織而成的垃圾桶。而決定的形成嘗試在某一偶然機會中,發現某一決策恰巧適用於某一問題,而做成決定。
- 參與模式:藉由成員參與,共同形成共識。
- 綜合掃描模式:由美國Etzioni提出,係融合理性模式和漸進模式而成。高層次宜採用理性模式;低層次則運用漸進模式解決問題。
12
0
#6427809
教育行政決策模式
1.理性模式:古典經濟學家提倡,以追求最大利益為信念,做決定時會搜尋完整資料,考慮所有方案,進行權衡利益分析,選擇出最佳方案。
2.滿意模式:美國學者Simon提出,認為人類沒有完全的理性,受到能力與環境條件的限制,人類只能達到有限理性,因此只能做出滿意的決定。
3.漸進模式:由美國學者Lindblom首創,透過參與決定的社會互動來完成決定。
4.政治模式:為政治人物所用,為利益爭奪妥協的過程,各利益團體進行談判、協商,做出可接受的決定。
5.直覺模式:為專家知識和經驗的累積,產生的潛意識決定行為。
6.垃圾桶模式:組織內部具有高度不確定性, 似有似無的組織狀態下,組織就像由參與者、問題、解決方案、選擇機會交織而成的垃圾桶。決定的形成在某一偶然機會中,發現某一決策恰巧適用於某一問題,而做成決定。
5
0
#6427550
取自https://app.yamol.tw/item/2780832 漁火夜 筆記
ㅤㅤ
漸進主義決策模型
1.定義:從既有的政策中,作局部的修改與調整,避免大幅變動,引起非預期的效果。
1.定義:從既有的政策中,作局部的修改與調整,避免大幅變動,引起非預期的效果。
(1) 政策是經由團體彼此互動妥協而逐步的增刪修訂形成。
(2) 決策方式是基於社會的互動、黨派的調適與權力運作的現實考量。
(3) 強調組織過去的歷史經驗。
(4) 描述、分析及解釋政府預算的編製。
(2) 決策方式是基於社會的互動、黨派的調適與權力運作的現實考量。
(3) 強調組織過去的歷史經驗。
(4) 描述、分析及解釋政府預算的編製。
ㅤㅤ
(廣博)理性途徑又稱為「根」的途徑
漸進途徑則稱為「枝」的途徑
顧及現實限制、互動協調、有限理性等因素>>>實務上較為可行、非完全理性
顧及現實限制、互動協調、有限理性等因素>>>實務上較為可行、非完全理性
1
0