複選題

6. 學校校長的領導重點主要是聚焦於改進教師的教學品質，以提升學生的學習效果。此一領導實踐是屬於下列哪一 種領導模式？
(A)關懷領導
(B)教師領導
(C)課程領導
(D)教學領導

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統計： A(72), B(151), C(235), D(837), E(0) #3439426

詳解 (共 9 筆)

#6426235
過去常考學習領導VS教學領導vs課程領...
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#6426585
題目重點在於「改善教學品質、提升學習效...
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#6432125
這題C和D都可以~ 課程領導 和 教學領...

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#6434549
補充考古題:
c13. 下列哪種教育領導理論最強調改善和增進課程發展與實施品質？ (A)教學領導 (B)學習領導 (C)課程領導 (D)科技領導
b47. 下列何者為學生學習為中心領導的目標？ (A) 提升人性的溫度 (B) 強化教學的發展 (C) 促進學生社會的互動 (D) 促進專業的自主
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d50. 學習領導是以學生學習為焦點的教師領導，或是以學生學習導向的教師領導，教師作為領導者，其進行方式是？
(A)透過參與學習社群、提升領導能力、合作與對話
(B)對於教室與學校整體產生互動影響
(C)引導同儕改進教學實踐，提升教學品質及學生學習成效
(D)以上皆是
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✔️課程領導:針對學校之相關課程政策與實施，領導者提供必要資源與服務，協助教師進行課程規劃、發展、實施、與評鑑之作為。課程領導的內涵：學校之課程目標設定、課程規劃、課程設計、課程實施、與課程評鑑等部分。
✔️教學領導:校長扮演領導與協調的角色，引導與幫助教師之教學相關活動，重點在以提升教師教學效能、教師教學品質、學生學習表現，進而達成教育目標的領導行為。 
✔️學習領導，又稱「學習導向領導」，意指學校領導者發揮其
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#6427695

正確答案是：(D) 教學領導

? 為什麼選「教學領導」

題目關鍵句是：

「聚焦於改進教師的教學品質，以提升學生的學習效果。」

這正是**教學領導（Instructional Leadership）**的核心概念。教學領導強調的是：

  • 學校領導者（如校長）應該把教師的教學改進與學生學習成效提升視為首要目標。

  • 透過課程與教學的監督、支持與專業發展來推動學校進步。

✨ 教學領導的三大重點（依據Hallinger & Murphy）：

  1. 界定學校願景與使命：聚焦學生學習。

  2. 監督與評估教學：包含課堂觀察、回饋等。

  3. 促進學校學習氣氛：支持教師專業發展與學生成長。

其他選項解析：

選項 領導類型 說明 為何不選
(A) 關懷領導 Caring Leadership 重視情感支持與人際關懷，著重營造正向關係 ❌ 強調關係，非直接聚焦教學品質
(B) 教師領導 Teacher Leadership 強調教師參與領導與決策，如課程發展或學校變革 ❌ 角色不同，題目是校長的領導
(C) 課程領導 Curriculum Leadership 聚焦課程設計與調整，較偏向課程內容與結構 ❌ 範圍較窄，未涵蓋整體教學改進
(D) 教學領導 Instructional Leadership 聚焦教師教學與學生學習成效的提升 ✅ 正確！完全符合題意
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? 小記憶：

教學領導 ≠ 只管「教學」本身
而是領導者「用教學為中心」來帶領學校進步！

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#6435199
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#6426518
教師是領導者，不論是否具有正式行政職位，透過參與學習 教師領導的理論及實踐之探析社群、提昇領導能量、合作與對話，對於教室與學校整體產生影響，引導同儕改進教學實踐，提升教學品質及學生學習成效」。
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#6426519
教學領導定義為：校長藉由發展及溝通教學理念與任務、確保課程與教學品質、營造學校學習氣氛、及發展支持的教學環境等領導作為，發揮洞察、激勵、授權、引導、示範及成員共同合作之影響力，以促進教師專業成長，進而提昇教學品質。
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#6512591
  ＹＴ連結  

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6997621
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關鍵字 : 改進教師的教學品質   ✅...
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私人筆記#6995322
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  所謂教學領導，就狹義而言，係指校長...
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