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試題詳解

試卷:102年 - 桃園縣.新竹縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目:專任輔導】試題卷#11319 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 桃園縣.新竹縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目:專任輔導】試題卷#11319

年份:102年

科目:教甄◆諮商輔導專業

5. 依據王麗斐等人(2013)「WISER 三級輔導工作模式」,關 於二級介入性輔導工作的敘述,下列何者是不當的?
(A)針對適應欠佳、重複發生問題行為的學生提供個別 諮商、團體輔導等協助
(B)以個別化介入、系統合作和資源轉介為主要原則
(C)二級介入性輔導工作是輔導老師最能發揮功能的部分
(D)有效能的二級介入性輔導工作必須建基在成功的初 級發展性輔導工作之上
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詳解 (共 2 筆)

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