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110年 - 110-1 國立桃園高中教師甄試:輔導科#98547
> 試題詳解
5. 110 學年度大學「繁星推薦」第八類學群分為第一階段篩選與第二階段面試,若是錄取後,一律不得 向甄選委員會登記個人申請就讀志願序。
(A)O
(B)X
答案:
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統計:
A(476), B(177), C(0), D(0), E(0) #2698031
詳解 (共 2 筆)
glufihd
B1 · 2021/05/06
#4701961
「繁星推薦」入學招生簡章 獲推薦學校推...
(共 187 字,隱藏中)
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發發
B2 · 2022/03/18
#5385099
"第8 類學群錄取生,不得上網登記就讀志...
(共 37 字,隱藏中)
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相關試題
1. 111 年大學主要招生管道分為個人申請、繁星推薦、特殊選才,與分發入學,皆需用到學測成績作為 檢定或採計。(A)O(B)X
#2698027
2. 未通過個人申請第一階段檢定及篩選的原住民考生,其申請校系訂有原住民外加名額者,甄選委員會 依該校系所訂檢定、倍率篩選及採計之學測科目級分總和,以外加名額固定倍率之人數進行外加名額 之篩選,通過者取得參加第二階段指定項目甄試之資格。(A)O(B)X
#2698028
3. 繁星推薦規定高中推薦學生報名資格,僅限推薦至在校所學相關之學群,故本校舞蹈班學生僅限推薦 至第六類學群,體育班學生僅限推薦至第七類學群,社會班群學生僅限推薦至第一類學群,餘類推。(A)O(B)X
#2698029
4. 參與繁星推薦第八學群的科系有醫學系、中醫系、牙醫系。(A)O(B)X
#2698030
6. 分發入學的最低登記標準指的是大學校系依其指定考試採計科目組合(不含採計術科校系),要求考生 之原始總分須達組合最低登記標準,未達標準者該校系不予分發。(A)O(B)X
#2698032
10.台劇《她和她的她》主角林晨曦在國中時遭到性侵,後來有諸多創傷後壓力症候群(PTSD)的 症狀,以下關於 PTSD 的描述何者錯誤? (A)持續:事件發生後須持續相關症狀 2 周以上 (B)重現:不斷重溫事發當時的情景,包括回憶倒帶、產生幻覺或做惡夢 (C)逃避:遠離任何可能聯想起該事件的人、地點、話題或事件 (D)警覺性增加:常哭泣、易暴怒、易受驚、神經質、難入眠、思緒混亂、注意力難集中等
#3516764
9.在課堂上學生分組討論著四技二專統一入學測驗(簡稱統測)考試的規定,以下哪些學生的發 言正確? 甲:統測考科有共同科目國、英、數,和各群類的專一、專二,共 5 科 乙:報名統測時,勾選要應考的群類需要跟自己在學校讀的群類一致,否則報名無效 丙:商管群可以和外語群跨考、電機群可以和電子群跨考 丁:各群類有自己的專業科目,如:設計群專一考色彩原理、造型原理等,專二考實作手繪 戊:技優甄審管道會採計統測成績 (A)甲丙丁 (B)甲丁戊 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
#3516763
8.關於大考中心興趣量表的測驗解釋與應用,以下敘述何者錯誤? (A)區分值(或稱 D 值)在 3 以上者表示區分性大,各類型之差距會比較明確 (B)諧和度代表興趣代碼和抓週三碼相似的程度,諧和度高表示個人興趣類型較清晰和穩定 (C)第一高分若高於第二高分的類型在 3 分以上者,視為單碼型 (D)興趣光譜以環狀呈現各型興趣的遠近關係,在光譜上興趣碼隔得愈遠者愈不相似
#3516762
7.關於學習歷程檔案的敘述何者不正確? (A)學習歷程檔案包含基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元學習表現及其他 (B)課程學習成果指的是有修課紀錄且具學分數的成果,須經任課教師認證 (C)多元學習表現可包括社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗等,須由權責單位認證 (D)學習歷程自述可參考各校系備審資料準備指引所列項目撰寫
#3516761
6.伊麗莎白.庫伯勒-羅斯提出「悲傷五階段」理論:否定、憤怒、討價還價、沮喪與接受, 在實務上她也提醒了一些輔導工作者須注意的狀況,以下敘述何者正確? (A)悲傷反應會按照五階段依序發生 (B)失落的意義與治療的力量常蘊藏在悲傷的過程裡 (C)悲傷者的悲傷歷程若來來回回表示需要就醫 (D)悲傷者所有階段都經歷過才會走向復原
#3516760
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