5. Glasser的優質學校，指的是：
(A)滿足學生的心理需求
(B)提高學校的升學人數
(C)訓練學生的基本紀律
(D)傳遞學校的優良傳統。

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統計： A(1751), B(36), C(320), D(61), E(0) #871328

詳解 (共 4 筆)

#1147614
Glasser提出優質學校的六項指標︰
(1)有信任和尊重為基礎的關係，並能怯除所有的紀律問題
(2)強調整體的學習能力，評鑑並怯除能力低下或"B"等
(3)所有學生每年做一些顯著超越能力的優質工作，這些工作都能得到"A"等或"A+"
(4)教導教職員和學生於學校的生活和工作中運用選擇理論，並鼓勵家長參與研究團 
(5)學生在州精熟測驗和大學入學考試有較佳表現，學校也強調這些考試的重要
(6)教職員、學生、家長和 行政人員把學校當作一個有趣的地方。
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#2235876

Glasser格雷色在所著「沒有失敗的學校」一書中，n提出了一種人文教育的路徑。
他指出，人類有兩種失敗，愛的失敗與自我價值的失敗；
而傳統學校顯然在這兩種教育上都失n敗了，
因為沒有建立起溫馨的人際關係，
透過人際關係可以使n學生獲得愛與自我價值的滿足。
一所成功的學校必須提供學生n這兩方面的需求，
而人文主義觀點正是最適合給予學生從中習得愛與發展自我價值的最佳教育方式。

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補充：Glasser著《沒有失敗的學校》
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葛拉塞模式有兩個主要的核心：一是提供一個...
(共 1709 字，隱藏中）
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