試題詳解

試卷：102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#9893 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#9893

年份：102年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

50 阿德因為生病而獲得父母特別的關注，後來阿德就經常以身體不舒服的哭鬧來引起父母的關心；父母慢慢覺察阿德的真實情形後便開始切斷這種不當的聯結。以行為治療的觀點，下列敘述何者正確？
(A)生病而獲得關注是古典制約的歷程
(B)父母的關注是行為塑造的結果
(C)父母不再因裝病而關注是消弱
(D)阿德裝病的表現是觀察學習的結果

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