50. 關於十二年國教藝術教育國民中學學生學習成就評量的敘述，下列何者為是？ (A)評量時，可參考各表現等級的描述，利用一次性評量，觀察學生的學習表現，以判斷其學習成果應落於何項等級 (B)評量標準雖將學生表現分為五等級，但欲瞭解學生表現的實際定位，應於評量學生時優先檢測學生是否具備B等級的表現(通過基本學力) (C)在未知學生程度時，並不適合直接採用較難的評量方式評斷學生的表現 (D)不宜透過多次評量或作業，判斷學生之表現等級