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13.Kohlberg的道德認知發展論，所倡用的教學方法是：
(A)道德兩難教學
(B)價值澄清法
(C)道德演辯法
(D)道德勸說法。

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	馬自達小六上 (2010/11/03) 期別發展階段一前習俗道德期九歲以下 1 避罰服從取向 2 相對功利取向二習俗道德期十歲至.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F Vivian Hsu 小三上 (2018/02/23) 道德澄清法瑞斯Rath 檢舉
	8F Hsinyi She 國一下 (2020/02/14) 價值澄清法：拉斯(Louis Raths)首先使用價值澄清法教師採用問題或活動的方式，幫助學生覺察自己和他人的信念、情感和行為，以建立自己的價值觀念，並願意在生活中貫徹實踐的一種教學方法。檢舉
	9F Ashley 高三下 (2020/06/11) 價值澄清法 1.★★(☆☆☆☆☆☆☆☆) 　　... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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