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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
51.依照凱茲(Katz)的說法，哪一個時期的專業幼教師被認為最具有發展成園所長的領導潛能階段？
(A)「求生期」
(B)「強化期」
(C)「創新期」
(D)「成熟期」。

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
Jiang Yi-Jia 大三上 (2011/07/12)
凱茲在一九七七年分析：幼教老師的成長可分為四階段： 1.          求生階段：擔任教職第一年 初任教職之時，總是怯生生沒有自信。面臨帶一群稚嫩且精力旺盛的幼兒時，又常須應付家長的種種要求以及園長的巡視所帶來的壓力，精神常處於緊繃狀態，因此自我常常恐慌、焦慮，深怕顧此失彼，因而每天忙碌不堪，易受挫折，時時在理想與現實之間妥協，原本的對幼教的理想，逐漸淹沒在現實的環境中，隨時都想放棄，轉行算了。   2.          強化階段：擔任教職第二年 教師已對幼兒的行為特徵與能力已具備基本的了解，故此階段教師已能熟練基本的帶班技巧與教學技能。   .....看完整詳解
5F
Nina Lin 國三下 (2012/06/08)
題幹是說發展成園所長的領導潛能，而成熟期應該不是發展該能力的階段，已經是具備了！

換言之，答案還是創新期較為合適

(想很久後的淺見)
6F
Geo Chen 國三下 (2012/06/09)


95 新竹 (阿摩好像沒有這一份) 第15題:

依照凱茲說法,哪個時期的幼教師會開始尋求新的工作挑戰,

努力追求專業拓展的機會,故此時會注意到領導者的功能和角色?

答案一樣是"創新期",有這一題說明就更明白了~~~

7F
西瓜 大四上 (2022/04/22)
依照凱茲(Katz)的說法，哪一個時期的專業幼教師被認為最具有發展成園所長的領導潛能階段？
(A) 「求生期」
(B) 「強化期」
(C) 「創新期」
(D) 「成熟期」


51.依照凱茲(Katz)的說法，哪一個時期的專業幼教師被認為最具有發展成園所長..-阿摩線上測驗