52.禮記學記有謂「學者有四失,敎者必知之。」關於學習者常見的「四失」,下述哪一..-阿摩線上測驗
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天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/06/27)
「學者四失」指學生因心性材質的不同而有四種不同缺失,一是貪多務得,而不求甚解;二是涉獵不廣,而所知太少;三是見異思遷,學而不專一;四是畫地自限,不求上進。〔禮記‧學記〕云:「學者有四失,.....觀看完整全文,請先登入 |
13F 微波爐_高雄112應屆英師 國一下 (2023/04/20)
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14F
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15F Shih Pey Pey 幼兒園下 (2024/05/24)
學者有四失,教者必知之 學習者有四種不同的缺失, 有的人貪求多學過於龐雜,因而未能融會貫通; 有人好高騖遠,而所學粗略不實; 有人見異思遷,不知取捨,而學不專精; 有人畏懼困難,畫地自限而不求上進。
或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止 教師能夠了解學生的心性,然後才能補救學生的缺失。 教師從事教學工作,就是要根據學生的心性缺失,助長其善; 失之多者使其能夠融會貫通, 失之寡者使其能夠進於篤實, 失之易者使其能精於所知, 失之止者使其能夠勉於所行
或大德不官,或大道不器,或大信不約,或大時不齊 德行很高的人,不限於只擔任某種官職; 普遍的規律,不僅僅適用於那一件事物; 有大信實的人,用不著他發誓後才... 查看完整內容 |