55.在李教授長期宣揚環境保護的見解後，她的主張終於獲得學術界和學校教育人員的認..-阿摩線上測驗

上一題

55.在李教授長期宣揚環境保護的見解後，她的主張終於獲得學術界和學校教育人員的認同，因而納入國民中小學課程綱要內。下列哪一項說明其主張的轉變情形？
(A)由理念課程轉化為正式課程
(B)由外顯課程轉化為學校課程
(C)由建議課程轉化為知覺課程
(D)由潛在課程轉化為施教課程。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	關高二下 (2015/03/29) 階段課程身分依據內涵前理想課程學者理論、理念、理想初步規劃、設計正式課程政府法令、規章公布實施（尚未實行）中知覺課程教師新課程理解、掌握運作課程教學實施後經驗課程學生學習內容經驗獲得在李教授(學者)長期宣揚環境.....看完整詳解檢舉

	4F 109考上台北市! 感恩阿大四下 (2016/03/16) 請問有建議課程這個東西嗎? 檢舉
	5F 王建文大二下 (2016/06/06) 回4F 根據葛拉松(Glattion)的課程分類,古德拉的理想課程就是葛拉松的建議課程檢舉
	6F bali8022 小一下 (2016/06/16) 【課程的層次】 Goodlad 古拉德 & Glatthorn葛拉松理念課程---------------建議的課程正式課程---------------書面的課程知覺課程---------------支持的課程運作課程---------------被教的課程經驗課程---------------1.習得的課程 ; 2.施測的課程兩位學者的課程理論大致上可以這樣比較! 檢舉

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