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57.
小方是幼兒園大班的身心障礙學生，智力中上，且閱讀能力佳；課堂專
注力約 5 分鐘，容易被環境中的刺激所吸引而分心；能獨立完成進食、
如廁等基本自理工作；可聽懂別人說話的內容，但與人接觸對話時有困
難，且眼神接觸短暫，會自說自話不管別人的回應。下列哪一選項是小
方需優先安排的課程？ 甲、溝通訓練 乙、生活管理 丙、社會技巧 丁、
學習策略
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計： A(139), B(919), C(165), D(1644), E(0) #2027456
統計： A(139), B(919), C(165), D(1644), E(0) #2027456
詳解 (共 3 筆)
lee eliza
#6519863
57. 小方是幼兒園大班的身心障礙學生，智力中上，且閱讀能力佳；
課堂專 注力約 5 分鐘，容易被環境中的刺激所吸引而分心；
能獨立完成進食、 如廁等基本自理工作；
可聽懂別人說話的內容，但與人接觸對話時有困 難，且眼神接觸短暫，會自說自話不管別人的回應。
課堂專 注力約 5 分鐘，容易被環境中的刺激所吸引而分心；
能獨立完成進食、 如廁等基本自理工作；
可聽懂別人說話的內容，但與人接觸對話時有困 難，且眼神接觸短暫，會自說自話不管別人的回應。
下列哪一選項是小方需優先安排的課程？
甲、溝通訓練（看起來不是＂說話＂的問題，而是＂社交＂，故應該是加強【丙－社會技巧】
乙、生活管理（看起來沒問題：能獨立完成進食、 如廁等基本自理工作）
丙、社會技巧
丁、 學習策略
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