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57.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境,也就是產生學習遷移,並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾 (R. Cattell)智力理論的哪一種智力?
(A)流動智力
(B)組合智力
(C)晶體智力
(D)脈絡智力 ..

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答案:A
難度:適中
最佳解!
蘿蔔 高一下 (2019/10/06)     28    
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3F
Uber Teacher 國三上 (2020/02/20)     0    

錯字

57.57.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校 內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境,也是產生學習遷 移,並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾 (R. Cattell)智力理論的哪一種智力?
(A)流動智力
(B)組合智力
(C)晶體智力
(D)脈絡智力 .


57.57.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校 內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境,也是產生學習遷 移,並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾 (R. Cattell)智力理論的哪一種智力?
(A)流動智力
(B)組合智力
(C)晶體智力
(D)脈絡智力 .

4F
【站僕】摩檸Morning 小三上 (2020/02/20)     0    
原本題目:

57.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校 內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境,也就是產生學習遷 移,並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾 (R. Cattell)智力理論的哪一種智力? (A)流動智力 (B)組合智力 (C)晶體智力 (D)脈絡智力 .

修改成為

57.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境,也就是產生學習遷移,並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾 (R. Cattell)智力理論的哪一種智力? (A)流動智力 (B)組合智力 (C)晶體智力 (D)脈絡智力 .
5F
考神@聯手擺爛 (2020/04/06)     0    

學習遷移  流動智力

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