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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
13.學校會利用標語或圖像表達其辦學願景或價值觀。由此最能觀察到哪一層面的學校文化？
(A)物質
(B)制度
(C)觀念
(D)成員

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Lin kuan wen 高一上 (2016/03/01)
物質文化：例如校地大小與校園建築都是構成學校文化的重要因素。 制度文化：例如謝師宴、獎懲辦法等都可以構成學校文化.....觀看完整全文，請先登入
13F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/06/15)

(A) 物質文化：因物質產生的文化。（校地、建築）
(B) 制度文化：因制度產生的文化。（儀式、典禮）
(C) 成員文化：學校內成員本身的文化。
(D) 觀念文化：基本假定、潛藏的特質。（風格、意識形態）

辦學願景或價值觀→潛藏特質→觀念文化

14F
已考過教檢 國三下 (2022/06/02)

關鍵字: 價值觀、願景(都是一種信念與觀念)

(A) 物質 (環境 建築等也刪掉)
(B) 制度 (升旗典禮那類的傳統規範所以刪掉)
(C) 觀念
(D) 成員 (跟教師成員 行政成員的組成無關刪掉)

[98] 一所學校的建築設備及校園景觀或布置好不好，這是屬於學校文化中的哪一種？
(A) 教師文化
(B) 學校行政文化
(C) 學校物質文化
(D) 學校制度文化

[109] 校園環境再造計畫的目標在於提升學校整體的視覺美感，落實美學於日常生活中。 校園美感環境屬學校文化之何種層面？
(A) 行政文化
(B) 物質文化
(C) 制度文化
(D) 社區文化
15F
解題專用 國一上 (2024/04/27)

20 某區公所員工只顧好自身業務，這種行為屬於學者雪恩（Schein）所界定的何種組織文化層次？

(A) 基本假定（underlying assumptions）

(B) 價值

(C) 器物與創造物（artifacts）

(D) 環境

答案：C

 

雪恩（E. H. Schein）將文化分為三個層次，其中有關組織的技術產品、文檔和成員的外顯行為等，是屬於下列何層次？

(A) 器物

(B) 價值

(C) 制度

(D) 基本假定

答案：A

 

依學者雪恩（E. Schein）的見解，組織文化的構成包含創造物（artifacts）、價值觀念和基本假定三個層次，試問組織制度屬於前述何種層面？

(A) 創造物層面

(B) 價值觀念層面

(C) 基本假定層面

(D) 文化信念層面

答案：A

 

學者雪恩(Schein)曾將組織文化分為三個層次：1.價值...


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13.學校會利用標語或圖像表達其辦學願景或價值觀。由此最能觀察到哪一層面的學校文..-阿摩線上測驗