58. 光譜課程的實施重點，不包括下列何項？
(A)師徒制模式　
(B)博物館模式　
(C)服務學習模式　
(D)單元學習模式。

答案：登入後查看
統計： A(727), B(292), C(205), D(2540), E(0) #57177

詳解 (共 8 筆)

#228770
博物館模式：光譜計畫與兒童博物館建立合作關係，
教師應扮演嚮導的角色，協助兒童多元智能的發展。
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#228760
光譜計畫中「師徒制」的學習中心，
安排學有專精的大人或某項智能優勢的孩子以「駐站」的方式，提供其他孩子觀摩學習的機會。
在師徒制高度情境化的學習方式中，幼兒時時可以接收到自己進步的情形以及非正式的回饋
（Gardner,1993）。
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#155240


光譜課程是根據多元智能理論而來，強調以幼兒的優勢智能來帶動學習

 

光譜課程常會有許多學習區，學生依照其優勢智能被選為小老師  以幫助其他孩子學習 也可增加自我肯定

 

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#407072
             有篇論文是在探討這個
     人際智能之「協助或教導友伴、經由服務而學習、善用溝通技巧」
 不知道服務學習是不是指這個

  資料來源 :以科學探索為主軸之光譜活動   指導教授：賴羿蓉 副教授   專題學生：朱玲芳、羅雅婷、張綺珍、邱懷瑩
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#4231185
參考至別人的分享 光譜計畫（Pro...
(共 685 字，隱藏中）
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#407076

六樓的謝謝你^^

 


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#407013


(C)服務學習模式?是什麼

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#81909
???
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1306527
未解鎖
多元智慧學習理論 一、多元智慧的理論內...
(共 6462 字，隱藏中）
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