60. 角落教學或分組教學的進行方式，以何者較適合幼兒心理？ (A)讓幼兒自由選擇角落或組別　(B)輪流指定角落與組別　(C)全班進行同樣的角落或分組活動　(D)部分幼兒自由選擇，其餘幼兒由老師規定。