34.角落教學或分組教學的進行方式，以何者較適合幼兒心理？(A)讓幼兒自由選擇角落或組別 (B) 輪流指定角落與組別 (C) 全班進行同樣的角落或分組活動 (D) 部分幼兒自由選擇，其餘幼兒由老師規定。